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OBJECTIFS

• Connaître les principes du mouvement “slow” et “slow bib” : écologie, climat et décroissance.
• Identifier la diversité des fonds sur ce thème.
• Identifier le rôle de la bibliothèque dans la sensibilisation à l’écologie, la lutte contre le réchauffement climatique, et pour des comportements éco-citoyens.
• Connaître diverses activités pour susciter une médiation avec ces documents.
• Découvrir des moyens à faible budget pour animer ces ateliers et savoir travailler en partenariat.

CONTENU

JOUR 1 :
• Qu’est-ce que le mouvement “slow” ? La “slow life” en quelques principes.
• Quel sens lui donner en bibliothèque ? Le rôle de la bibliothèque dans la sensibilisation à l’écologie, l’écocitoyenneté, le Plan-Climat.
• Un fond riche et éclectique (documentaire, poésie, art, illustration, musique, films, culture numérique).
• Partage de savoirs et d’expériences autour d’animations menées par les stagiaires.
• Animations “slow” (espaces de déconnexions numériques, siestes à la bibliothèque, cafés-méditation etc…).
• Ateliers créatifs autour de la récupération des matériaux (“Récup’art” : mise en pratique et création d’objets, livres, albums...)
• Ateliers “Landart” pour sensibiliser à la protection de la nature (mise en pratique et approche d’œuvres d’artistes incontournables).

JOUR 2 :
• Les animations de sensibilisation au vivre-ensemble, à la solidarité (ressourceries, cafés-partages de compétences, “repair café”…).
• Les animations éco-citoyennes : ateliers nature ludiques, ateliers de nouvelles pratiques (graineries, slow food, ateliers tuto-écolos…).
• Le slow management : comment appliquer les valeurs du “slow” à toute l’équipe de la médiathèque ?

PRÉ REQUIS

Aucun.

INTERVENANTE

Fabienne Aumont, formatrice, artiste plasticienne et animatrice d’ateliers artistiques auprès des bibliothèques.